文学理论导论
这门课学什么
这门课概览 20 世纪文学理论：阐释学、俄国形式主义、新批评、结构主义、解构主义、精神分析与马克思主义批评、新历史主义、女性主义、酷儿理论和后殖民理论。弗莱用每个流派的代表文本讲解，再拿具体段落做演示。
内容摘要
这门课梳理 20 世纪文学理论的主要流派。它反复追问 4 个问题：文学是什么，文学怎样产生，怎样理解文学，文学有什么用。Fry 不把各派当成并列的工具箱，而是讲清每一派在回应谁、继承谁、反对谁。
课程分 5 个阶段。第 1 阶段（第 1–4 讲）讲导论和阐释学，从福柯的作者功能讲到伽达默尔、赫施和伊瑟尔的阅读理论。第 2 阶段（第 5–9 讲）讲形式主义和结构主义：新批评、俄国形式主义、索绪尔符号学、雅各布森和列维-斯特劳斯。第 3 阶段（第 10–15 讲）讲解构和精神分析：德里达、德曼、弗洛伊德、拉康、布鲁姆的影响焦虑，以及德勒兹和齐泽克。
第 4 阶段（第 16–19 讲）讲文学的社会语境：巴赫金和接受美学、法兰克福学派、詹明信的政治无意识、新历史主义。第 5 阶段（第 20–26 讲）讲身份理论和理论的终结：女性主义、非裔美国批评、后殖民批评、酷儿理论、阐释共同体，最后讨论“反对理论”的新实用主义。
Fry 有一个贯穿全课的小把戏：他用儿童绘本《拖车托尼》（Tony the Tow Truck）做样本，每换一个流派就用新理论重读一遍。这让抽象理论有了具体落点。原课要求读理论选本《The Critical Tradition》，写 2 篇 5–7 页的短论文，参加讨论课，最后考期末。
学完后，学生能说清 20 世纪主要文论流派的核心概念和彼此关系，也能用不同理论视角读同一个文本。Fry 讲课语速平稳，引文多，适合愿意边听边读原著的学生。
为什么值得学
这是英语世界讲文学理论最清晰的课程之一。耶鲁大学出版社据此出版了弗莱的《文学理论》一书。
课程信息
- 学校
- 耶鲁（Yale）
- 课程号
- ENGL 300
- 讲师
- 保罗·弗莱（Paul H. Fry）
- 学期
- Spring 2009
- 平台
- Open Yale Courses
- 费用
- 免费
- 难度
- 入门
- 学时
- 26 讲 × 约 50 分钟
- 先修
- 无
- 材料
- 视频、讲义
- 许可证
- CC BY-NC-SA 3.0
课程大纲 · 共 26 节
大纲依据：Spring 2009 Open Yale Courses 讲次列表（查看原始页面 ↗）
- 1导论Introduction
拆解课程名称：理论与哲学、文学是什么、何为导论。把文学理论放进现代批评史和怀疑阐释学的脉络。
- 2导论（续）Introduction (cont.)
讨论怀疑论与决定论。借福柯《什么是作者》讲作者功能和话语性的奠基者。
- 3进出阐释学循环Ways In and Out of the Hermeneutic Circle
回顾阐释学的源流。讲伽达默尔论前见和传统，以及赫施对作者意图的坚持。
- 4构型式阅读Configurative Reading
比较伽达默尔和赫施，区分意义与意味。介绍伊瑟尔的阅读行为理论。
- 5自律艺术品的观念The Idea of the Autonomous Artwork
从康德和柯勒律治追溯形式主义的源头。讲维姆萨特和比尔兹利对诗歌的界定。
- 6新批评与其他西方形式主义The New Criticism and Other Western Formalisms
梳理英美新批评的发展。讲瑞恰兹、燕卜荪和布鲁克斯的细读方法。
- 7俄国形式主义Russian Formalism
借艾亨鲍姆的综述讲陌生化、诗性语言、手法和情节与故事之分。
- 8符号学与结构主义Semiotics and Structuralism
讲索绪尔的语言与言语、能指与所指、共时与历时，以及符号的任意性。
- 9语言学与文学Linguistics and Literature
讲雅各布森的 6 种语言功能和诗性功能。分析列维-斯特劳斯对俄狄浦斯神话的结构解读。
- 10解构 IDeconstruction I
讲德里达对结构主义的批判。介绍书写、增补和延异。
- 11解构 IIDeconstruction II
结束德里达部分，转向保罗·德曼。比较两人的异同，并用叶芝和普鲁斯特举例。
- 12弗洛伊德与虚构Freud and Fiction
借彼得·布鲁克斯的叙事理论读弗洛伊德的《超越快乐原则》和死亡驱力。
- 13理论中的拉康Jacques Lacan in Theory
讲拉康的镜像阶段、语言与无意识，以及隐喻、换喻和欲望。
- 14影响Influence
比较 T. S. 艾略特的传统观和哈罗德·布鲁姆的影响焦虑。
- 15后现代心灵The Postmodern Psyche
界定后现代主义。讲德勒兹和加塔利的根茎理论，以及齐泽克的电影批评。
- 16读者与文本的社会渗透性The Social Permeability of Reader and Text
讲巴赫金的杂语理论，并用《傲慢与偏见》举例。介绍姚斯的接受史。
- 17法兰克福学派批判理论The Frankfurt School of Critical Theory
从马克思主义美学讲到阿多诺和本雅明。讨论机械复制时代的艺术。
- 18政治无意识The Political Unconscious
讲詹明信的 3 个阐释视域。用雪莱《西风颂》示范读法。
- 19新历史主义The New Historicism
比较格林布拉特和麦根。讲历史与话语的相互塑造。
- 20经典女性主义传统The Classical Feminist Tradition
以伍尔夫《一间自己的房间》为线索，讲 20 世纪女性主义批评的核心议题。
- 21非裔美国批评African-American Criticism
讲小亨利·路易斯·盖茨和托妮·莫里森。讨论本质主义和身份政治的难题。
- 22后殖民批评Post-Colonial Criticism
讲萨义德的东方学和霍米·巴巴的矛盾性与杂糅性。
- 23酷儿理论与性别表演性Queer Theory and Gender Performativity
比较巴特勒和福柯的方法。讲性别表演性的含义和政治诉求。
- 24文学研究的体制建构The Institutional Construction of Literary Study
讲斯坦利·费什的阐释共同体和吉洛里对学校体制的分析。
- 25理论的终结？新实用主义The End of Theory?; Neo-Pragmatism
分析纳普和迈克尔斯的《反对理论》。讨论意图与意义的关系。
- 26回顾：如今谁不讨厌理论？Reflections; Who Doesn't Hate Theory Now?
把理论重新界定为对交流保持怀疑的方式。用墓志铭和《拖车托尼》做总结。