人类行为生物学
这门课学什么
课程把进化、遗传、动物行为学、神经科学和内分泌学结合起来解释人类行为。后半段讲攻击、性、语言、宗教和精神疾病。全部是课堂录像。
内容摘要
这门课用生物学解释人类行为，2010 年春季录制，共 25 讲。主线是：任何行为都不能只用一个学科解释，要同时看进化、基因、激素和神经系统。讲师罗伯特·萨波斯基是神经内分泌学家，也长期在野外研究狒狒。他讲课节奏快，故事多，常用自己的田野经历举例。
前半段（第 1–14 讲）建立工具箱。第 2–3 讲讲行为进化。第 4–9 讲讲分子遗传学、行为遗传学、亲属识别和动物行为学（ethology）。第 10–14 讲讲神经科学、内分泌学和边缘系统。
后半段（第 15–25 讲）把这些工具用到具体行为上。第 15–17 讲讲人类性行为，第 17–20 讲讲攻击行为。第 21–22 讲转向方法论，用混沌和涌现讨论还原论的局限。第 23–25 讲讲语言、精神分裂症和个体差异。
公开的材料只有讲座视频，没有作业和考试。课程不要求生物学基础，前半段会补足背景。学完后，你会习惯从多个层次分析一个行为，并警惕「这是天生的」这类单一解释。这门课的思路后来扩展成萨波斯基的著作《行为》（Behave）。
为什么值得学
这是 YouTube 上观看量最高的大学课之一。萨波斯基讲故事能力极强，课程内容后来写成了《行为》一书。
课程信息
- 学校
- 斯坦福（Stanford）
- 讲师
- 罗伯特·萨波斯基（Robert Sapolsky）
- 学期
- Spring 2010
- 平台
- YouTube
- 费用
- 免费
- 难度
- 入门
- 学时
- 25 讲
- 先修
- 无。
- 材料
- 视频
- 许可证
- 未注明
课程大纲 · 共 25 节
大纲依据：YouTube 播放列表视频标题（2010 春，25 讲）（查看原始页面 ↗）
- 1人类行为生物学导论Introduction to Human Behavioral Biology
说明课程目标和结构。指出只用一个学科解释行为的风险。
- 2行为进化（一）Behavioral Evolution
讲自然选择怎样作用于行为。讲个体选择、亲缘选择和互惠利他。
- 3行为进化（二）Behavioral Evolution II
继续讲行为进化，比较不同物种的社会结构和交配策略。用博弈论分析合作与竞争。
- 4分子遗传学（一）Molecular Genetics I
讲 DNA、基因和蛋白质的基本机制。讲突变怎样改变蛋白质。
- 5分子遗传学（二）Molecular Genetics II
继续讲分子遗传学，重点是基因表达的调控。讨论这些机制对进化速度的影响。
- 6行为遗传学（一）Behavioral Genetics I
讲怎样区分基因和环境对行为的作用。讲家系研究、双胞胎研究和领养研究的方法。
- 7行为遗传学（二）Behavioral Genetics II
讲遗传力概念的局限和基因与环境的交互作用。说明单一基因决定行为的说法为什么经常不成立。
- 8亲属识别Recognizing Relatives
讲动物怎样识别亲属。把亲缘选择理论和识别机制联系起来。
- 9动物行为学Ethology
讲动物行为学的研究方法和经典发现。说明在自然环境中观察行为的价值。
- 10神经科学导论（一）Introduction to Neuroscience I
讲神经元、动作电位和突触传递。讲神经递质的作用方式。
- 11神经科学导论（二）Introduction to Neuroscience II
继续讲神经科学，从单个神经元扩展到神经回路。讲神经系统怎样编码信息。
- 12内分泌学Endocrinology
讲激素的工作方式和主要内分泌腺。讲应激反应。
- 13神经与内分泌进阶Advanced Neurology and Endocrinology
讲大脑与内分泌系统怎样双向调节。讨论激素对行为的作用为什么依赖环境。
- 14边缘系统Limbic System
讲边缘系统的结构和功能。讲情绪的神经基础。
- 15人类性行为（一）Human Sexual Behavior I
开始把前半段的工具用到人类性行为上。从激素和神经机制讲起。
- 16人类性行为（二）Human Sexual Behavior II
继续从进化、遗传和内分泌角度分析人类性行为。
- 17人类性行为（三）与攻击行为（一）Human Sexual Behavior III & Aggression I
收尾性行为部分。开始讲攻击行为的定义和分类。
- 18攻击行为（二）Aggression II
继续讲攻击行为，用神经科学和内分泌学分析暴力的成因。
- 19攻击行为（三）Aggression III
继续讲攻击行为，讨论发育经历和环境的作用。
- 20攻击行为（四）Aggression IV
攻击行为部分收尾。讨论合作、和解和社会因素。
- 21混沌与还原论Chaos and Reductionism
讲还原论在解释行为时的局限。用混沌理论说明微小差异怎样导致巨大差别。
- 22涌现与复杂性Emergence and Complexity
讲简单规则怎样产生复杂结构。用自然界和生物系统中的例子说明涌现。
- 23语言Language
讲语言的生物学基础。比较人类语言和动物交流。
- 24精神分裂症Schizophrenia
讲精神分裂症的症状、遗传和神经生物学。用它说明多学科解释方法。
- 25个体差异Individual Differences
讲个体差异的生物学来源。全课在此结束。