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ChinaX 中国通史系列（第 1 部分：从圣王到孔子）

ChinaX: China's Political and Intellectual Foundations: From Sage Kings to Confucius (Part 1 of the China series)哈佛self-paced免费旁听
中国古代史中国近现代史儒家思想帝制中国当代中国

这门课学什么

系列共 10 部分，从青铜时代讲到当代的中华人民共和国、台湾、香港。每部分由短讲座、博物馆文物、原始文献、学者对谈组成。

内容摘要

ChinaX 是包弼德（Peter K. Bol）和柯伟林（William C. Kirby）合开的中国通史系列。本页对应第 1 部分“从圣王到孔子”。主线是追问中国文明怎样形成：先从时间、空间和身份 3 个角度建立全局框架，再看起源神话、商周政治，最后看孔子和诸子百家。

第 1 部分分 6 个单元。第 1 单元讲 3 个贯穿中国史的问题：时间、空间、身份，并用地图展示历史。第 2 单元比较 2 种起源叙事：古代文献里的圣王故事，和考古发掘出的证据。第 3 单元讲商和周怎样让权力显得正当，材料包括青铜器和甲骨。第 4 单元由 2 位教授讨论一篇解释中国文明特性的论文。第 5–6 单元读《论语》，讲儒家的多种面貌，再讲战国时代各家关于行善、生存和控制的竞争方案。普鸣（Michael Puett）也会在访谈中讲庄子和老子。

每个单元有视频、阅读、互动练习、测验和讨论区。成绩由第 1、2、3、5、6 单元测验各 15%、讨论 10%、期末测验 15% 组成。课程不指定教材。很多阅读材料出自《中国传统资料选编》（Sources of Chinese Tradition）。

学完以后，学生能说清中国早期历史的主要阶段，能用文献和文物两类证据分析问题，也能比较儒、墨、道、法各家的基本主张。

课程大量使用哈佛博物馆藏品和地图工具。讲课以短视频为主，常插入两位主讲人的对谈和其他学者的访谈。完整系列共 10 部分，从青铜时代一直讲到当代中国。

为什么值得学

这是英文世界规模最大的中国史慕课。两位讲师是哈佛资深中国史学者。中文读者能看到外部学界怎样讲中国历史。

课程信息

学校
哈佛（Harvard）
讲师
包弼德（Peter K. Bol）、柯伟林（William C. Kirby）
学期
self-paced
平台
edX
费用
免费旁听
难度
入门
学时
第 1 部分 15 周 × 每周 1–3 小时；全系列 10 部分
先修
无。
材料
视频、讲义、作业
许可证
未注明
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课程是英文的。本页的介绍、摘要和大纲由极客教育原创撰写，讲次标题为中文意译。开课时间、收费和链接以官方页面为准。

课程大纲 · 共 7 节

大纲依据：edX SW12.1x 课程 Outline 页中 ChinaX 第 1 部分的 6 个 Section（查看原始页面 ↗）

  1. 1
    全局视角The Big Picture

    提出时间、空间、身份 3 个贯穿中国史的问题，并用地图展示中国历史的空间变化。

  2. 2
    起源故事Origin Stories

    比较古代文献里的文化英雄与圣王叙事，和考古学揭示的早期社会，并讨论两种叙事各自的来历。

  3. 3
    上古权力的正当性Legitimation of Power in Antiquity

    讲商代和周代的统治体系与史料来源，分析青铜器和甲骨文，最后讲周王室东迁。

  4. 4
    讨论一种中国文明特性的解释Discussing One Interpretation of the Nature of Chinese Civilization

    包弼德和柯伟林讨论一篇解释早期中国如何“成为中国”的论文，学生参与评议。

  5. 5
    孔子与儒家Confucius and Confucianism

    讲儒家的多种面貌，细读《论语》中的孔子，再讲孔子的后继者和儒家的修身之路。

  6. 6
    百家争鸣与战国Competing Schools and Warring States

    讲诸子百家在战国时代提出的 3 类方案：怎样行善、怎样生存、怎样掌控，并附普鸣谈庄子和老子的访谈。

  7. 结语
    第 1 部分结语Part 1: Conclusion

    总结第 1 部分，并引出第 2 部分的秦汉帝国。

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